Письмо для научно-публикационных целей

Предзаписанный курс по академическому письму
2 октября - 26 ноября 2024 года
Удостоверение о повышении квалификации РАНХиГС

Записывайтесь, чтобы научиться писать тексты, которые публикуют и цитируют!

Отправить

Опубликоваться в топовом издании?

Для формирования портфолио и получения надбавок

Укрепить редакторские компетенции?

Для эффективной работы с авторами и повышения уровня своего журнала

Писать то, что читают и перечитывают?

Выстраивая скелет текста и правильно преподнося его содержание

Повысить процент принятых публикаций?

В топовые отечественные и зарубежные журналы, а также в заявки на гранты

Получить именную стипендию?

За счет удостоверения о повышении квалификации и хороших статей

Получать больше цитирований?

Благодаря грамотной аннотации и корректной структуры текста

Ответ на все вопросы:
Центр академического письма РАНХиГС

Курс повышения квалификации для:

Бакалавров и магистрантов

Аспирантов и молодых ученых

Преподавателей и исследователей

Редакторов и авторов журналов

Почему именно этот курс?

Поможем развить навыки научной коммуникации как на русском, так и на английском языке, что в перспективе повысит качество Ваших научных работ, ускорит процесс их публикации и увеличит количество цитирований!

Заочное обучение

Можно самостоятельно выбирать график обучения: смотреть видеоматериалы и выполнять задания в удобное время

Авторская программа

От топового специалиста в области академического письма, наработки которого используют все аналогичные дисциплины

Зарубежные публикации

Научитесь писать текст, перевод которого не создаст искажений, что в перспективе даст больше публикаций в англоязычных журналах

Получить

Подтвердите свою квалификацию, получив удостоверение РАНХиГС

Для формирования портфолио при поступлении на работу/учебу, участии в конкурсах, подтверждения квалификации

Всего за 56 академических часов
вы научитесь:

Выстраивать структуру текста

Выдвижение гипотезы, сильный тезис, риторические модели текста

Краткости, точности, убедительности

Логическая организация текста, соблюдение фокуса статьи и релевантная лексика

Грамотно доказывать свой тезис

Корректное использование источников, логических порядков

Соблюдать этические конвенции

Через цитирование и коммуникацию по международным стандартам

Программа обучения

• Тема 1. Письмо в 3D: модели для сборки
  1.1 Что такое «академическое письмо»?
  1.2 Риторика и композиция
  1.3 Академическая грамотность: письмо в 3D
  1.4 Критерии оценки и самооценки
  1.5 Проектирование текста: нелинейный подход
  1.6 Технологии генерации идей: через «свободное письмо» к триаде
  1.7 Технологии генерации идей: от «котелка» к покрытию предметной области
  1.8 От триады к карте текста
  1.9 Настройка фокуса через тезис
  1.10 Текст как интеллектуальное действие
  1.11 От исследовательского вопроса к тезису научного текста

• Тема 2. Аннотация и заголовок научной статьи в международном журнале
  2.1 Заголовок: не надо общих слов
  2.2 Не полагайтесь на переводчиков
  2.3 Как сконструировать информативный заголовок?
  2.4 Ключевые элементы и ключевые слова
  2.5 Аннотация - ваш главный текст
  2.6 8 вопросов Брауна
  
  
  

• Тема 3. Механика: язык научного текста
  3.1 Аннотация: режим строжайшей экономии
  3.2 Редактирование аннотации
  3.3 Неизвестный синтаксис
  3.4 Связность и повторение ключевых слов
  3.5 Параллельные структуры
  3.6 Организация списка
  3.7 Пунктуация: роль запятой
  3.8 Союзы: Булева логика
  3.9 Тире и точка с запятой
  3.10 Номинализация или умерщвление глагола
  3.11 В поисках ответственного субъекта
  3.12 Фрагменты, цели и слияния - фрагменты академической небрежности
  3.13 Стандартная модель предложения как рецепт от «синтаксического бреда»
  3.14 Как понять «хранителей врат»?

• Тема 4. Полный текст
  4.1 Абзац и заглавное предложение
  4.2 Заглавные предложения как резюме текста
  4.3 От структуры текста к введению и заключению
  4.4 Структура введения и заключения
  4.5 Логика цитирования
  4.6 Проблемы использования источников
  4.7 Плагиат
  4.8 Методы цитирования
  4.9 Оформление ссылок от читателя
  4.10 Вместо заключения

Ход обучения

Самостоятельный просмотр интерактивных видеолекций

Выполнение домашних заданий

Тесты, аналитические задания, редактирование текстов, написание самостоятельных работ - для закрепления навыков на практике

Прохождение итоговой аттестации

Написание заголовка, ключевых слов и аннотации к собственному исследованию, а также «слепое» рецензирование трех работ других слушателей

3

Разбор теории, конспектирование - для получения системных знаний

1

2

Единый тариф

10 000 рублей

• Интерактивные видеолекции
• Проверка домашних заданий
• Фидбек от преподавателя
• Удостоверение о повышении квалификации

Записаться

Автор и преподаватель курса

• Специалист в области структурной и прикладной лингвистики, доктор педагогических наук
• Стаж работы - 47 лет
• Автор более 80 научных публикаций, в том числе четырех монографий и 10 учебных пособий
• Рецензирует англоязычные и русскоязычные статьи в отечественных научных журналах, входящих в международные базы Web of Science и Scopus
• Консультирует редакторов по вопросам публикационной этики
• Курирует рубрику «Академическое письмо и исследовательские компетенции» в журнале «Высшее образование в России» (Scopus, ВАК)
• Основатель первого Центра академического письма в России и член Национального консорциума центров академического письма

Ирина Борисовна Короткина

Отзывы о курсах Центра

«Основным достоинством курса являются методы оценивания. Поскольку основным методом оценки научного текста является «двойное слепое» рецензирование, а сам процесс редактирования и рецензирования текста представляет собой кропотливую работу, слушатели сами выступают в качестве анонимных рецензентов и редакторов»

Долганова Ольга Васильевна

PhD (University of Manchester)
заведующий кафедрой английского языка
ИОН РАНХиГС

«‎Курс позволяет развить универсальные, металингвистиченские компетенции, необходимые для построение научного текста как на русском, так и на английском языке. Обучающиеся обретают знания и умения, которые позволяют им публиковаться в ведущих российских и зарубежных научных журналах, индексируемых в базах данных Scopus и Web of Science»

Базанова Елена Михайловна

Кандидат педагогических наук
Директор Офиса академического письма НИТУ МИСИС
Президент ассоциации экспертов академического письма
«Национальный консорциум центров письма»

«‎Курс позволил мне значительно расширить уровень владения академической лексикой. Стоит подчеркнуть четкое логическое построение материала, шикарные презентации и интересную подачу материала. Благодарю за курс!»

Наталия Евгеньевна Фоменкова

Преподаватель

«Давно знаю Ирину Борисовну Короткину как прекрасного специалиста по академическому письму. После ее курса появилось ясное понимание и самой структуры английского текста, и способа ее объяснения и преподавания студентам. Сейчас активно использую полученные знания и навыки в своей работе»

Елена Эдгардовна Чепорова

Преподаватель

«После прохождения курса появился четкий алгоритм подготовки научных текстов, а также работающие инструменты для выстраивания содержания. Теперь писать статьи стало проще и быстрее, а качество работ улучшилось. Отдельно стоит упомянуть структуру курса и большой акцент на отработку практических навыков. Большое спасибо за курс!»

Елена Александровна Потапова

Преподаватель

Остались вопросы?

Заполните форму - мы свяжемся с Вами и все расскажем

Отправить

Оставляя заявку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

Контакты

+7 (499) 956-96-25awro-pismo@ranepa.ru

г. Москва, г. Москва, проспект Вернадского,
дом 84, стр.1, каб. 712